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三月,阳光明媚,春意浓,正是吟唱诗歌的好时节。

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    教室里,老师采用多种有效的教学方法,借助多媒体手段,使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。

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    定向运动形象的比喻为奔跑中的象棋赛,是智力和体力相结合的一项运动。

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    苏老师的讲座让家长对孩子的已经到来或者即将到来的青春期有了充分的了解,许多家长找到了与孩子相处的方法:关心他们,为他们创造良好的条件,保护他们的健康,增强他们的体质,促进身心发育,让他们能够顺利地度过人生不平凡的青春发育阶段。...

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    近日,在区教研员丁烨老师和麻建玲老师的的带领下,区游戏研修中心组、院校合作的老师们来到瑞德幼儿园金塘部观摩自主性游戏。...

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    通过祭扫活动,使孩子们知道今天的幸福生活是来之不易,是长眠于此地的烈士抛头颅、洒热血,用他们的生命换来的。...

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    参观了该校的资源教室后,中心专干沈洁老师就资源教室建设进行了主题汇报。...

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    4月11日下午,上海市语文“整本书阅读”专题研讨活动在向明中学举行,市、区教研员及兄弟学校语文教师参加了此次活动。...

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    首先,Donna老师深入解读了牛津八年级第二学期Unit 6有关旅游的两篇课文:France is calling和The Leaning Tower of Pisa。...

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    仪式完毕后,大家走进龙华烈士纪念馆,用心感受着展馆用现代科技技术、照片、文物“讲述”上海自1840年以来为中国的独立、自由、解放和革命事业而献身的众多革命先烈的英雄事迹,感受着英烈们用热血和生命凝结而成的龙华英烈精神!党员们在展厅重温了入党誓言。...

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    该项赛事于马耳他当地时间4月9日上午9:00开幕,在团体项目赛事之后,还将进行乒乓球个人赛与友谊赛。...

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    龙山幼儿园班级自然角是幼儿认识大自然的窗口,考虑到小班幼儿年龄较小,老师建议家长和孩子在家一起亲子活动,种植一些大蒜、萝卜、豆豆等植物,养殖一些小金鱼、乌龟、虾米、螺丝、蝌蚪等动物,带到幼儿园丰富自然角,幼儿每天早晨来园给植物喷水,给小乌龟、小鱼喂些鱼食等,通过照顾发现动植物的变化.当他们发现问题的时候,教师会引导他们去想一想、猜一猜。...

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    一个个铿锵有力的汉字,仿佛是一面面高扬的红旗,先人们饱含期望地将它们交到少年们手中,而少年们无比光荣地接起!这首血脉喷张的近代诗,向同学们发出万分激昂的号召:少年强则国强,中国的未来是你们的!欣赏过婉转抒情的《明日歌》,深情有力的《木兰辞》,下一首便是火爆全网的《苔》了。...

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    作为人民教师,作为青年党团员员,我们更应该撸起袖子加油干,努力奋进!(责审:刘长琨)...

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    活动期间同学们积极投入,一个个捧起经典,诵起来、唱起来,浓浓的书香气息洋溢在每一个班级,洋溢在校园的每一处角落。...

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    首先,大班孩子迈着有力步伐的进场,两个大班竞争激烈,动作整齐划一,神气十足,特别是《中国功夫》,只见孩子们出拳,深蹲,合掌,每一个动作都做的有模有样,精气神十足,快乐地展现了汇霖幼儿园的小朋友健康、活泼、积极向上的风采。...

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    瑞德幼儿园结合园本特色活动“瑞德剧演”开展了春之吟唱活动。...

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    在龙华街道领导的关心及安排下,学校教师志愿者把募集的衣物、文具共21箱送到了滨江建设者之家,捐赠给徐汇滨江的建设者。...

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    四月阳光明媚,徐汇位育体校六年级的全体少先队员在辅导员老师的带领下,来到龙华烈士陵园举行六年级换巾仪式,翻动成长的新篇章。...

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    随后,我们再次围绕《建设现代型班级》这一课程实施展开讨论,由光启小学的吴婷老师和中国中学的蒋凌雪老师分别就本书的第二、第五单元的课程纲要和脚本做了介绍。...

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    走进中五班,王老师和孩子们正在热烈讨论着,商量过会要开展的游戏,只看见他们踊跃举手:“我今天要开消防局,因为昨天娃娃家失火了;我想开儿科医院,每次一生病发烧,妈妈总是带我去儿科医院去看医生,”而这些主题全都来源幼儿自身的想法,所以这个班级的游戏内容显得特别的丰富和热闹,使得幼儿积极的参与和投入,同时体现了游戏的自主、自由、自发性。...

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    结合园区日常工作,中层管理者就核心思维、核心素养和高效团队风格展开论述,园区主管则以“设计是顶层,操作是落地”、“培养他人替代自己的能力”等为题对中层代表发言进行了点评。...

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    4月10日上午,龙二幼儿园大班的孩子们在老师的带领下,来到了龙华烈士陵园开展祭扫活动。...

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    韩老师得知龙漕中学有这样一批自我要求高、业务能力强、虚心争上进的老师时,欣然欢迎这些“旁听”老师参加,并对培训内容进行了精心的打磨和修正,不但迎合教学评比的要求更注重体现“特殊”学校的共通点,给龙漕中学的青年老师们带来了一场精彩绝伦培训讲座。...

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    开题报告较好地回答了“为什么做”、“怎么做”、“目前遇到的困难、问题是什么”等问题,课题中的主要概念界定与诠释得较为明晰。...